近日，培源实验小学立项的无锡市教育科学“十三五”规划立项课题《基于信息技术课程的小学创客教育实践研究》和《省STEM教育试点学校中的小学生微项目学习研究》分别进行了中期汇报和开题论证活动，结合活动，培源实小对青年科技辅导员进行了科技教育课题研究培训活动，宜兴市教师发展中心专家白炳春、钱士舜、陈旭强、蒋剑秋和课题组主要成员一起参加了活动。
       两项课题的主持人分别汇报交流了课题研究中期报告和课题开题报告，无锡市规划课题《基于信息技术课程的小学创客教育实践研究》就课题的研究意义、研究目标、研究内容、研究步骤等作了相关介绍，并重点交流了阶段研究的内容、成果，提出了下一阶段研究工作的设想；无锡市规划课题《省STEM教育试点学校中的小学生微项目学习研究》从课题提出的背景、课题研究的意义与价值、课题的界定、课题研究的理论依据、研究目标内容和方法、研究措施、预期成果和效果、研究条件等方面对课题进行了详细陈述。在培训环节，专家组建议青年科技辅导员教师在开展课题研究时，进一步明晰研究目标，聚焦研究内容，并围绕课题规范、课题流程、课题实施等方面提出了指导意见和建议。
       培源实验小学蒋达君校长结合两个“十三五”课题的立项、评估和课题研究培训活动，代表学校谈了设想，他表示学校将按照各位领导专家的要求，规范课题过程管理，围绕研究重点切实开展富有创造性、典型性的研究工作，努力达到课题研究预期目标，为学校特色建设、课程改革再上一个新的台阶而不断努力。