丁学姿，女，1979年出生，1998年毕业于江苏省洛社师范，同年就职于宜兴市和桥第二小学工作至今。十余年来，她总是脚踏实地，敢于创新，自觉加压，兢兢业业，力争以最真的态度去做最实的事情。她2006年被评为无锡市小学数学教学能手，2009年推选为宜兴市第五届青年科技英才，2011年被评为宜兴市小学数学学科带头人，2010年宜兴市嘉奖，2011年被评为无锡市优秀教育工作者，2012年被评为宜兴市教科研先进个人，2013年初当选为和桥镇巾帼岗位能手，2014年被评为中学高级教师，她连年被评为校先进工作者。

她积极要求上进，热爱祖国，关心国家大事，坚持四项基本原则，认真参加学校的每一次活动，时时处处严格要求自己。热爱教育事业，专业思想巩固，全面贯彻教育方针，遵循教育规律，处处注意自身师德修养，有良好的师德风范和教师素养，言传身教，以身作则，做学生的表率，敬业爱岗，勤恳踏实，乐于奉献，教书育人。生活中，“待人真诚，与人为善”是她的做人之本：尊重老教师，虚心求教；带培青年教师，热诚相帮；热爱学生，无私奉献。尽自己所能帮助生活上有困难的同事和学生，以自己的人格、行为去感染学生，在学生、家长中树立了良好的教师形象。

工作以来，她广泛阅读教育教学理论，悉心钻研各册教材，认真学习了苏霍姆林斯基、卢梭、陶行知、叶圣陶等中外教育家的专著，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。她2007年参加了江苏省数学骨干教师培训，2010年参加了第八期青年干部班培训，2011年参加了第二期教导主任班培训，同时还参加了江苏省教师网络培训……她多次承担了区、市级的公开课，每次都能受到领导与专家的好评。2007年五年级新教材研讨活动中，她向全市教师展示了一节数学研讨课，2009年、2012年在市级学科带头人中评比分别展示了一节教研课，均获好评。《分数的意义一课》获江苏省青年教师赛课一等奖，《认识整万数》一课获江苏省赛课二等奖。在教科研方面她也不甘落后，主持或参与了多项课题的研究。其中她主持的课题《小学课堂合理把握学生学习起点策略的研究》以及《学生问题意识的培养研究》均已顺利结题。她前后共有18篇教学论文发表，35篇教学论文获奖，十余篇教辅文章发表，指导学生撰写的数学小论文也有三十多篇发表。近五年来，《让学生在写反思中成长》发表于《云南教育》，《在教学中渗透数学思想方法》发表于《无锡教育》，《数学日记，使学生有一双数学的眼睛》发表于《河北教育》，《教师应和学生一起反思》发表于《无锡教育》，《在数学教学中培养学生直觉思维的能力》发表于《无锡教育》,《培养学生的数学自我评价能力》发表于《无锡教育》，《错误激起千层浪》发表于《教学案例》，《小学数学三角形面积的计算》发表于《宜兴课改》，《提高计算教学有效性的策略》发表于《无锡教育》，《和谐——小学数学课堂的不懈追求》发表于《新课程导学》，《未曾预约也精彩》发表于《小学教学参考》，《翅膀硬了才能飞》发表于《无锡教育》。《以“问”启“智”》获江苏省蓝天杯二等奖，《精设有效提问点燃智慧火把》获江苏省陶行知研究会三等奖，《减负增效——在探索中前行》获江苏省教育学会三等奖，《小学数学课堂合理把握学生学习起点的策略研究》获无锡市教育研究中心二等奖，《待到“陶”花烂漫时》无锡市陶行知研究会二等奖，《关于小学数学探究课“上不完”现象的思考》2010年无锡市教育学会二等奖，《“圆的认识”教学设计》2007年度获江苏省一等奖。《课堂教学，赢在“起点” 》等多篇论文获宜兴市一等奖……她还是无锡市教育学会会员。

她把每个学生当作自己的孩子，全方位关心学生的健康发展，用心育人。多一份爱心给自卑的学生，多一份耐心给成绩落后的学生，多一份恒心给常犯错误的学生。同时，她也没有放松学生良好的行为规范和学习习惯的养成教育，在狠抓班风建设的同时，严格抓好学风建设，培养学生良好的学习习惯。她连续多年担任毕业班的教学工作，教学质量高。

她连续多年担任年级数学教研组长，2009年开始担任教导处副主任一职，分管学校教科研工作，同时兼任校数学组教研大组长、六年级数学教研组长，分管学校数学教学工作。不管做什么工作，她都能身先士卒。她带头做实“五认真”，尤其是每一篇教学随笔，她认真总结，真正做到教后有反思，对教师们的“五认真”工作加强督查、规范、指导，提倡教师们的教学后记与教学随笔结合起来，随时用教学随笔来总结教学实践中的得与失，要求教师们加强教案的可操作性，力求备详案，并指导年轻教师把“五认真”落到实处。她努力倡导教研组内形成浓厚的教研氛围，力争在组内达成“善学方能善研，善研方能善教”的共识。她通过数学教研课，骨干示范课等活动的开展，来切实提高数学课堂的有效性。任职来，学校连续被评为宜兴市教科研先进学校，数学教研组被评为市先进教研组。一大批老师迅速成长，学校多位老师被评为教科研先进个人，十几位老师被评为市级学科带头人、能手、新秀。

作为学校的骨干教师，她不仅积极发挥自身的模范带头作用、示范辐射作用，而且注意和青年教师打成一片，关心他们的成长，鼓励他们在政治上求进步，在业务上求提高。他们有问题请教，尽心尽力帮助解决，与他们一起钻研教材，一起备课，听课议课，一起写论文，一批青年教师迅速成熟起来，他们上的对外公开课、赛课与撰写的论文纷纷获奖。在她的带培下，一位老师获无锡市赛课一等奖，被评为宜兴市教学数学能手，另一位老师也获无锡市赛课一等奖，宜兴市三优课赛教一等奖，被评为宜兴市数学教学新秀。

在教育这片广袤的原野上，她随时撒种，静待花开。今后，她将继续和她的学生一起，穿花拂叶，踏地而行。